1.学习中心内容大致相同。2004版偏重手指游戏，2007版偏重唱唱跳跳。
2.旧版只有一个外教，新版的有一男一女二个年轻外教。
3.新版出版时间晚些，画面感比旧版的好些。但都是VCD画质。 旧版格式内容，共1.76GB：4VCD视频(DAT格式)、拍照电子书(PDF)、MP3音频
新版内容,共7.88GB：16vcd视频(DAT格式)
《语感启蒙》开启您的孩子第二语言之门的钥匙。 使用方法:
DAT格式文件就是视频，用kmplayer播放即可。 2004版旧版语感启蒙介绍： 什么是语感启蒙？
精选的36首北美最经典的儿童英语手指游戏和动作童谣（Finger Plays and Action Verses),是北美年轻的父母们在与自己的宝宝嬉戏时，伴随着不经意的节奏，辅助以手指和全身动作传授给宝宝的最初语言，宝宝们在咿呀学语之前，就已经开始与父母产生最初的交流，培养最初的语感，所以这是孩子们语感启蒙最好的教材。
第一、二册为手指游戏，第三、四册为动作歌谣 ，林林现在没事就爱听这些歌谣，感觉朗朗上口，很容易学哦。之前在新浪看见一位妈妈在北美就是给孩子听的这个，孩子现在语感特别好。我用暴风影音播放。
第一册内容：
1、Littie Bee（小蜜蜂）
2、Peek-a-boo（躲猫猫）
3、Open、Shut (张、合）
4、Here is the Beehive(小小蜂窝）
5、Ten little Fingers(十个小手指）
6、Dance Your Fingers(跳动手指）
7、TwoL littie Black Birds(两只小黑鸟）
8、Jack and Jill(杰克和吉尔）
9、The Chimney(烟囱）
10、Eentsy Weentsy Spider(小蜘蛛）
第二册内容：
1、Five little Birds(五只小鸟）
2、Five Rabbits(五只兔子）
3、Five little Sausages（五根小香肠）
4、This Little Pig(小猪猪）
5、Three little Monkeys(三只小猴）
6、Hickory Dickory Dock(滴答滴答）
7、Where is Thumbkin?(五指歌）
8、You Are My Sunshine(你是我的阳光）
9、Skidamarink(爱之歌）
10、Clap Your Hands(拍手歌）
第三册内容：
1、Gobble、Gobble(咯咯嘎嘎）
2、Old Macdonald(老麦克唐纳）
3、Walking、Walking(走走停停）
4、Ring around the Rosy(玫瑰园）
5、Teddy Bear(泰迪熊）
6、If You are Happy(如果你幸福）
7、Loody Loo(游戏歌一）
8、Hokey Pokey(游戏歌二）
第四册内容：
1、Head and Shoulders(头和肩）
2、A-tu-li-ta(阿图丽塔）
3、Mulberry Bush(桑树林）
4、There is Thunder(天上打雷）
5、Twinkie Twinkie Little Star(小星星、眨眼睛）
6、Im a little Teapot（小小茶壶）
7、One Two Buckle My Shoes(数字歌）
8、The Wheels on the Bus(车轮） 2007版语感启蒙介绍
每单元分成四个环节演绎教学内容：卡通动画（Cartoon Time），情景表演（Act It Out），TPR动作演示（Let's Get Moving），亲子游戏（Family Fun），因此叫“四合一”。
△卡通动画Cartoon Time：
内容与幼儿用书一致，把情景对话、情景故事、儿歌童谣、经典音乐完美融合在一起，强调在一定的语境和情景中培养孩子的整体语感；
画面直观易懂，大大降低理解障碍及教学难度；
动画故事童趣无限，极大的激发孩子的英语兴趣，同时培养孩子的语言智能、音乐智能和艺术情操；
△情景表演Act It Out：
由两位来自美国专业的小明星对动画故事进行了生动演绎，是动画内容的再现，诠释，延伸，使学习内容更容易被幼儿理解和掌握；
在表演和交流中自然习得语言，体现所唱即所学，所学即所用；
是幼儿园节日节目的最佳表演素材；
△TPR律动Let’s Get Moving：
TPR即total physical response的缩写，意思是“全身反应教学法”，肢体语言表达动作简单、明了，有助于帮助幼儿理解和记忆；
从生理上讲，人学习语言有一定的顺序，理解在先，开口说在后。TPR强调理解先于开口，学习应该从多听有意义的语言开始，并允许以非语言形式回应，最后才要求用语言表达。在TPR的教学中，孩子一般先用身体反应，而后再学会用语言进行反应，使身体反应与语言反应联系起来，便于形成记忆；
教师通过自身的身体语言将教学中的单词、句型及儿歌、游戏等表达出来，使学生不通过母语翻译便能够理解教师的语言；
亲子游戏Family Fun：
活动教学在家庭的运用，亲情沟通，巩固在园学习效果；
由中国妈妈和幼儿演示，简单易学，生动有趣，既可增进亲子感情，又可培养幼儿对英语的兴趣，巩固幼儿在园所学知识。
《清华幼儿英语1a-1》
Unit1 Little Bee
Unit2 Peek-a-book
Unit3 Gobble, Gobble
Unit4 Now Tall,Now Small
Unit5 Four Little Baby Ducks
Unit6 Cats
《清华幼儿英语1a-2》
Unit7 Walking, Walking
Unit8 Teddy Bear
Unit9 Little Mouse
Unit10 London Bridge is Falling Down
Unit11 Johnny Hammers
Unit12 The Chimney
《清华幼儿英语1b-1》
Unit1 the good morning train
Unit2 I’m hungry
Unit3 apple tree
Unit4 Apple
Unit5 We are marching
Unit6 Here is the beehive
《清华幼儿英语1b-2》
Unit7 where is thumbkin
Unit8 round the garden
Unit9 baby bye
Unit10 dance your fingers
Unit11 clap your hands
Unit12 round and round
《清华幼儿英语2a-1》
Unit1 Sitting on the Carpet
Unit2 Ring Around the Roses
Unit3 Friends
Unit4 The Ants Go Marching
Unit5 Two Little Black Birds
Unit6 Five Little Sausages
《清华幼儿英语2a-2》
Unit7 One,Two,Bukle my shoe
Unit8 Jack and Jill
Unit9 Eentsy Weentsy Spider
Unit10 Five Rabbits
Unit11 Three Little Monkeys
Unit12 Twinkle,Twinkle,Twinkle
《清华幼儿英语2b-1》
Unit1 I love to go to school
Unit2 Lazy Mary
Unit3 Row Row Row your boat
Unit4 I’m a little teapot
Unit5 This little pig
Unit6 Hickory Dickory Dock
《清华幼儿英语2b-2》
Unit7 Ali Baba’s Farm
Unit8 How much is that Doggy in the window
Unit9 I can hear
Unit10 There is thunder
Unit11 Rain Rain go away
Unit12 You are my sunshine
《清华幼儿英语3a-1》
Unit1 Three bule pigeons
Unit2 Pull the rope
Unit3 Plants
Unit4 Jack ,Be Nimble
Unit5 The Mulberry Bush
Unit6 What do you want to be
《清华幼儿英语3a-2》
Unit7 Looby Loo
Unit8 Pussycat
Unit9 The bear went over the mountain
Unit10 What do Monsters do?
Unit11 If you’re happy
Unit12 We wish you a Merry Chistmas
《清华幼儿英语3b-1》
Unit1 Who stole cookies from the cookie Jar?
Unit2 Charlie over the ocean
Unit3 Candy shop
Unit4 The Gingerboy
Unit5 The wheels on the bus
Unit6 Little peter rabbit
《清华幼儿英语3b-2》
Unit7 Over in the meadow
Unit8 Traffic rules
Unit9 Jack O Lanterns
Unit10 I see the wind
Unit11 Three brown bears
Unit12 The more we get together
《清华幼儿英语4a-1》
Unit1 S M I L E
Unit2 Baby bumblebee
Unit3 I had a loose tooth
Unit4 In a Cabin in a Wind
Unit5 She’ll be coming around the mountain
Unit6 I went upstairs
《清华幼儿英语4a-2》
Unit7 The big drum
Unit8 Raindrop song
Unit9 Egges
Unit10 The green grass grows all around
Unit11 A chubby little snowman
Unit12 I am special
《清华幼儿英语4b-1》
Unit1 All together now
Unit2 Fiddle –De -Dee
Unit3 The life of a buttlefly
Unit4 If moon was cookie
Unit5 There was an old lady who swallowed a fly
Unit6 Cover your mouth
《清华幼儿英语4b-2》
Unit7 April fool
Unit8 Today is sunday
Unit9 The chicken dance
Unit10 I love trash
Unit11 I wish t were a little bar of mud
Unit12 Skidamarink
以下略……
《语感启蒙》
英语语感是人们对英语语言的感觉能力，是一种难以名状，但又实实在在存在着的自然表达的潜意识，它使人们在用英语进行交流时，对所要表达的意思可以不假思索地脱口而出。看起来顺眼，听起来顺耳，说起来顺口，从第一感觉上就可以辨认出哪些说法是地道的，哪些不够地道甚至是不正确的，这实际上就是语感在起作用。英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用，它直接影响到学生学习英语的兴趣和成败。语感来自于语言实践，又指导语言实践，正如音乐家要有良好的乐感一样，要学好用好英语，就应该具备良好的英语语感。
《语感启蒙》适合12岁之前的中国孩子的英语语感启蒙训练。12岁之前是孩子学习第二语言的黄金时期，在这一关键阶段注重培养孩子的英语语感，将对培养孩子的英语兴趣，提高他们英语的学习能力和应用能力起到至关重要的作用。
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发表于 2014-9-8 20:06:44
